Esai

PROGRAM MAGANG SEBAGAI BEKAL CALON GURU

Pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana untuk menciptakan suasana belajar mengajar antara guru dan peserta didik. Pendidikan dapat membantu peserta didik untuk mempunyai kepribadian, pengetahuan, kecerdasan, keterampilan dan manfaat bagi diri sendiri maupun orang lain. Peserta didik akan dibimbing, dilatih dan dinasihati oleh guru untuk menjadi manusia yang bermanfaat bagi masyarakat.

Guru adalah seorang tenaga pendidik yang menyampaikan berbagai ilmu pengetahuan dan agama kepada peserta didik. Guru sebagai profesi yang mulia karena memiliki tanggung jawab yang berat. Selain itu guru mempunyai peran penting dalam dunia pendidikan, karena harus mengantarkan peserta didik untuk masa depan yang cerah. Kondisi generasi penerus bangsa saat ini merupakan hasil dari guru kemarin, begitupun sebaliknya kondisi bangsa saat ini ditentukan oleh guru saat ini. Pernyataan ini dinyatakan oleh Manihuruk (dalam Surat Kabar Kompas 16 Oktober 2001) bahwa “wajah bangsa yang anda saksikan hari ini adalah hasil kerja keras guru kemarin”.

 Ada empat kompetensi yang harus dimiliki oleh calon guru yaitu kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi sosial dan kompetensi kepribadian. Kompetensi pedagogik merupakan kemampuan yang harus dimiliki oleh guru dalam menguasai ruang kelas. Kompetensi profesional merupakan kemampuan yang harus dimiliki oleh guru dalam menguasai kurikulum, metode dan materi pelajaran yang akan disampaikan. Kompetensi sosial adalah kemampuan yang harus dimiliki oleh guru untuk berinteraksi dengan lingkungan sekolah. Kompetensi kepribadian adalah kemampuan yang harus dimiliki oleh guru dalam memberikan contoh teladan bagi peserta didik.

Program magang  dapat menguatkan kompetensi yang harus dimiliki oleh calon guru. Sebelum terjun langsung ke sekolah, calon guru harus mempunyai bekal dengan mengikuti program magang yang diadakan oleh kampus FKIP atau Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan  di seluruh Indonesia. FKIP terdiri dari mahasiswa-mahasiswa yang memang mempunyai minat untuk menjadi seorang pendidik, yang nantinya dapat menjadi seorang guru atau dosen.

FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta terdiri dari program studi pendidikan matematika, pendidikan biologi, pendidikan kewarganegaraan, pendidikan bahasa Indonesia, pendidikan geografi, pendidikan bahasa Inggris dan pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan. Perlu diketahui ada salah satu mata kuliah yang digunakan sebagai syarat untuk mengikuti program magang yaitu microteaching.

Bagi  seorang calon guru pasti tidak akan asing lagi mengenai program microteaching dan magang. Kedua kegiatan itu sebagai senjata yang sangat penting bagi calon guru di seluruh Indonesia. Microteaching adalah salah satu mata kuliah yang harus ditempuh oleh mahasiswa FKIP untuk melakukan praktik mengajar dalam lingkup kecil. Artinya, bahwa calon guru melakukan proses pembelajaran dengan jumlah siswa terbatas, waktu singat dan materi yang dipersempit.

Sebelum praktik mengajar, mahasiswa harus menyusun perangkat pembelajaran. Seperti Rencana Pelaksanaan Pembelajaran atau RPP dan silabus yang dapat digunakan sebagai pedoman calon guru saat proses pembelajaran berlangsung. Keterampilan dasar ini sebagai proses pembelajaran bagi calon guru yang berjalan sesuai dengan tujuan pendidikan. Kegiatan microteaching bertujuan untuk memberikan pengalaman kepada calon guru untuk mengajar secara profesional dan memberikan persiapan untuk terjun langsung ke lapangan sekolah ketika sudah mempunyai ijazah sarjana.

Magang sebagai salah satu kegiatan yang diadakan oleh kampus. Magang di lingkungan kampus sering dikenal dengan PLP. Pengenalan Lapangan Persekolahan yang sering disingkat PLP merupakan mata program wajib yang harus di tempuh oleh mahasiswa FKIP untuk mendapatkan gelar sarjana. Pengenalan lapangan persekolahan (PLP) terbagi menjadi  dua tahap yaitu tahap I dan II. Pengenalan lapangan persekolahan (PLP) tahap I  FKIP dan FAI dilaksanakan selama 2 minggu pada awal semester 3. Mahasiswa hanya melakukan observasi sekolah yang sudah dijadwalkan oleh kampus. Jadwal untuk satu minggu pertama adalah pengenalan stuktur sekolah yang disampaikan oleh pihak perwakilan sekolah masing-masing. Jadwal untuk satu minggu berikutnya yaitu pengenalan perangkat pembelajaran oleh guru pamong kepada masing-masing progran studi.

Selama dua minggu mahasiwa juga harus memahami lingkungan sekolah. Seperti ruangan apa saja yang ada di sekolah, berapa jumlah ruang kelas, berapa jumlah ruang guru, berapa jumlah kamar mandi, berapa jumlah kantin, bagaimana keadaan laboratorium, bagaimana keadaan perpustakaan, bagaimana keadaan siswa-siswi dan lain-lain. Mahasiswa harus benar-benar memahami dengan jelas dan mendalam.

Setelah kegiatan pengenalan lapangan persekolahan (PLP) I selesai, mahasiswa harus menyusun laporan sesuai format yang sudah ditentukan dan dibimbing oleh dosen lapangan masing-masing program studi. Jika laporan sudah dapat persetujuan dari pihak sekolah dan dosen pembimbing lapangan,laporan langsung diarsipkan ke laboratorium microteaching dan melakukan presentasi artikel ilmiah. Data yang digunakan dalam luaran laporan kegiatan pengenalan lapangan persekolah (PLP) I adalah kegiatan sekolah tempat magang calon guru. Oleh karena itu selama kegiatan pengenalan lapangan persekolahan (PLP) I berlangsung mahasiswa sebagai calon guru harus memahami keadaan lingkungan sekolah dengan baik.

Perlu diketahui bahwa kegiatan pengenalan lapangan persekolah (PLP) I mahasiswa sebagai calon guru tidak diizinkan mengajar di kelas. Kegiatan pengenalan lapangan persekolah (PLP) tahap I dapat memberikan pengetahuan atau gambaran kepada  calon guru untuk kegiatan pembelajaran secara tersusun. Jadi, tujuan dari program magang I adalah membangun kepribadian dan memantapkan kompetensi akademik yang dimiliki oleh calon guru.

Pengenalan lapangan persekolahan (PLP) II merupakan tahap kedua dalam pengenalan lapangan persekolahan untuk mendapatkan gelar sarjana. Pengenalan lapangan persekolahan (PLP) II dilaksanakan oleh mahasiswa sebagai calon guru pada semester tujuh. Waktu pelaksanaan 1,5 bulan, pada akhir bulan Juli-September. Kegiatan PLP II dilaksanan di sekolah mitra yang bekerja sama dengan pihak kampus.

Kegiatan pengenalan lapangan persekolahan (PLP) II mahasiwa sebagai calon guru tidak hanya melakukan observasi tetapi diberi kesempatan untuk melakukan telaah kurikulum, membuat perangkat pembelajaran yang digunakan guru sebagi pedoman untuk mengajar, menelaah strategi pembelajaran, menelaah sistem evaluasi yang digunkan oleh guru untuk penilaian peserta didik, membantu guru pamong untuk (pengembangan media pembelajaran, pengembangkan bahan ajar, menerapkan pembelajaran di kelas), menelaah pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi, mendampingi peserta didik melakukan kegiatan ekstrakurikuler seperti (pramuka, tapak suci, palang merah remaja dan kegiatan lainnya), latihan mengajar di kelas dengan bimbingan guru pamong masing-masing program studi yang bertujuan untuk memantapkan jiwa sebagai calon guru dan membantu guru dalam melaksanakan administrasi.

Pengenalan lapangan persekolah (PLP) II calon guru akan lebih aktif dari PLP I, karena calon guru harus menyiapkan tiga rencana pelaksanaan pembelajaran dengan waktu yang singkat. Selain RPP calon guru harus menyiapkan sumber belajar yang lengkap dan menyedikan metode menarik. Calon guru harus benar-benar mempersiapkan diri untuk mengajar secara langsung dengan didampingi guru pamong.

Pengenalan lapangan persekolahan (PLP) II calon guru berstatus sebagai asisten guru. Kegiatan pengenalan lapangan persekolahan (PLP) II lebih menyenangkan daripada PLP I, karena calon guru bisa mendapatkan pengetahuan sekaligus pengalaman sebagai bekal kelak nanti.  Sekolah dapat menggunakan kurikulum 2006 atau kurikulum 2013.

Sebagai calon guru harus mengetahui perbedaan antara kurikulum 2006 dan kurikulum 2013.  Kurikulum 2006 guru lebih aktif daripada siswa, sedangkan kurikulum 2013 guru hanya sebagai fasilitator. Calon guru harus dapat memposisikan diri ketika terjun langsung di sekolah.

Saya lebih setuju penggunaan kurikulum 2006 untuk setiap sekolah, karena guru dapat mempersiapkan diri dengan baik ketika mengajar. Berbeda dengan kurikulum 2013 guru tidak perlu mempersiapkan materi ketika pembelajaran, karena guru hanya pendamping saja. Calon guru dapat menerapkan pengalaman dari kedua kegiatan itu ketika sudah terjun dalam dunia pekerjaan, seperti membuat silabus dan RPP secara terususun serta menentukan sumber belajar yang menarik bagi siswa.

Metode pembelajaran harus dipahami betul oleh calon guru, agar peserta didik mudah untuk memahami kompetensi yang akan dicapai.  Sehingga materi pembelajaran yang sudah dijelaskan oleh guru dapat diimplementasikan di dalam kehidupan sehari-hari.

Program magang atau PLP sudah berjalan sejak lama, sebagai calon guru diharapkan dapat membuka sebuah pemikiran secara luas untuk  ide-ide yang menarik di dunia pendidikan. Kegiatan PLP I dan II sebagai bekal bagi  calon untuk menjadi seorang pendidik yang profesional sesuai dengan tujuan pendidikan yang diingkan.

Jadi, program magang II bertujuan untuk memantapkan kompetensi akademik pendidikan dan mengembangkan kemapuan calon guru dalam pembuatan RPP yang berkaitan dengan mata pelajaran. Mahasiswa sebagai calon guru diharapkan mempunyai keterampilan, pengetahuan dan tingkah laku yang mencerminkan guru profesional sesuai dengan bidangnya. Sehingga, mahasiswa calon guru dapat diarahkan untuk mendapatkan bekal secara langsung di sekolah tertentu.

Manfaat program magang bagi calon guru yaitu mendapatkan pengalaman bidang manajemen sekolah, mendapatkan pengalaman melalui pengamatan proses pembelajaran di kelas, mendapatkan pengalaman untuk membangun kompetensi (pedagogik, profesional, kepribadian dan sosial) di sekolah, memperoleh pengalaman keterampilan untuk melaksanakan proses pembelajaran dan memberikan kesempatan kepada calon guru untuk berperan sebagai fasilitator dan motivator untuk peserta didik. Jika mahasiswa calon guru telah melaksanakan magang, artinya calon guru dapat melihat proses kerja secara langsung. Bisa saja mahasiswa calon guru terlibat dalam mengerjakan tugas-tugas sebagaimana karyawan lainnya.

Melalui program magang mahasiswa akan mengetahui masalah-masalah yang timbul di dalam kelas. Mahasiswa calon guru dapat belajar mengatasi masalah yang sedang terjadi dalam mengerjakan tugas, karena guru pamong membimbing dalam melaksanakan pekerjaan. Terkadang guru terlihat ragu-ragu ketika menyampaikan ilmu kepada peserta didik, melalui program magang mahasiswa calon guru diharapkan untuk percaya dalam menyampaikan wawasan dan mengambil keputusan. Pengalaman magang yang sangat luar biasa, dapat diterapkan calon guru dalam dunia kerja.

Liputan Umum Majalah Espresso

KENIKMATAN KEDAI KOPI YANG TERSEMBUNYI

KOPI JIWAN, LAWEYAN KOPI

Kopi, ketika anda mendengar kata ini mungkin sudah tidak asing lagi. Ya, kopi merupakan minuman yang lagi digandrungi banyak anak muda. Namun, tidak hanya anak muda yang menyukai kopi. Banyak orang yang mencintai kenikmatan cita rasa sebuah kopi. Tak ayal banyak anak muda zaman sekarang yang memanfaatkan sebuah kopi untuk dijadikan bisnis ataupun kerja sampingan. Mereka membuka cafe ataupun kedai kopi untuk menarik perhatian anak muda pencinta kopi, menyediakan tempat nongkrong yang asyik bagi anak muda. Tempat berbagi cerita, mengerjakan tugas sekolah ataupun kuliah, bahkan untuk kegiatan temu kangen atau reuni.

Sebagaian besar cafe atau kedai kopi sering kita temukan di jalan-jalan utama yang dekat dengan keramaian. Namun apakah ada cafe atau kedai kopi yang berada di daerah perkampungan atau jauh dari keramaian? Tentu saja ada. Ya, salah satu kedai kopi yang jauh dari keramaian kota adalah “Kopi Jiwan”. Kedai “Kopi Jiwan” merupakan kedai kopi di daerah Tohudan Wetan, RT.01/RW.04, Colomadu, Karanganyar. “Kopi Jiwan” merupakan kedai kopi yang tersembunyi. Arti dari kata “tersembunyi” adalah tersembunyi tempatnya atau lokasinya. Kedai ini terletak di tengah perkampungan desa Malangjiwan, Colomadu. Cristoporus Arlendito Danor Saputra adalah pemilik kedai kopi ini. Ia berinisiatif mendirikan kedai kopi sejak Desember 2018. Cristoporus berinisiatif mendirikan kedai kopi ini untuk menyediakan tempat nongkrong bagi anak muda.

Tempat nongkrong yang berdiri di depan rumah milik Cristoporus Arlendito Danor Saputra ini tidak terlalu rame pengunjung. Tempatnya juga tampak seperti rumah biasa dan sederhana. Desain tempat kedai ini juga biasa tidak begitu meriah sehingga orang-orang tidak mengetahui secara jelas bahwa rumah tersebut adalah kedai kopi. Meskipun kedai “Kopi Jiwan” ini letaknya di tengah perkampungan desa Malangjiwan yang tergolong jauh dari jalan utama atau keramaian, tetapi letak kedai kopi ini dapat terdeteksi dari google maps. Jadi, jika anda ingin berkunjung ke kedai kopi ini, namun anda belum mengetahui letak “Kopi Jiwan” anda bisa memakai aplikasi goggle maps. 

Letak kedai “Kopi Jiwan” dari kampus 4 Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) menuju ke Jl. Adi Sucipto, kemudian belok ke kiri kearah barat lurus mengikuti jalan sekitar 3 km hingga sampai di POM bensin Colomadu yang berada di kiri jalan depan Indomaret sisi kanan jalan sebelum De Tjolomadoe. Lalu di samping Indomaret terdapat gang kecil, kemudian masuk ke gang tersebut lurus terus kearah utara, setelah itu ada perempatan belok ke kanan lurus sedikit kemudian sudah sampai di kedai “Kopi Jiwan” yang terletak di kanan jalan.

Cita rasa yang disajikan di kedai “Kopi Jiwan” tak kalah menariknya dengan cita rasa yang disajikan di cafe atau kedai kopi yang ternama atau yang letaknya berada di keramaian. Menu-menu yang disediakan di kedai ini bervariasi, mulai dari kopi jiwan milk coffe, espresso, americano, latte cappuccino, choco coffe, kopi tubruk, kopi tubruk latte, dan masih banyak lagi jenis kopi yang disajikan di kedai ini. Selain itu terdapat menu non coffe seperti chocolate, green tea, orange squash, dan minuman lainnya. Selain itu terdapat menu makanan seperti noodle, french fries, otak-otak ikan dan menu makanan lainnya. Menu yang paling diminati banyak orang adalah Kopi Jiwan Milk Coffe, dan dijadikan sebagai ciri khas menu utama di kedai “Kopi Jiwan”.

“Kopi Jiwan” merupakan kedai kopi yang tersembunyi yang memiliki kenikmatan tersendiri bagi setiap orang yang mengunjunginya. “Kopinya enak, terus tempatnya nyaman untuk nongkrong, jauh dari keramaian kota soalnya kan tempatnya di tengah perkampungan.” kata Miko (24). “Selain itu menu di Kopi Jiwan murah dan tempatnya cocok untuk mabar (main game bareng).” papar Dandy (22). Cita rasa kopi yang mengundang setiap pengunjung yang datang menghadirkan kesan tersendiri bagi setiap orang. Kedai “Kopi Jiwan” ini mulai buka pukul 19.00 – 24.00 WIB.  Saat merintis usaha kedai seperti mendirikan kedai kopi pasti ada pasang surutnya, seperti kadang ramai pengunjung kadang sepi pengunjung. Kedai ini memang tidak terlalu rame pengunjung. “Setiap harinya sekitar 6-10 orang pasti ada, dari kalangan remaja desa disini, kalangan pelajar atau mahasiswa sekadar buat ngerjain tugas atau ngobrol sama temannya” papar Djati (20) yang merupakan barista di kedai “Kopi Jiwan”.

Kedai kopi selanjutnya yang terletak jauh dari jalan utama adalah “Laweyan Kopi”. “Laweyan Kopi” merupakan kedai kopi yang terletak di dekat flyover  Manahan, Solo. Tepatnya di Jl. Soka Road No. 1, Badran, Purwosari, Laweyan, Surakarta. Letaknya sedikit menjorok ke dalam gang, sehingga menjadikan kedai ini menjadi salah satu kedai kopi yang tersembunyi juga. “Laweyan Kopi” letaknya tidak di jalan utama yang jauh dari keramaian menyebabkan sebagian orang tidak mengetaui tempat ini. Selain itu plakat yang dipasang di kedai ini cukup kecil dan hanya bertuliskan huruf “L” saja, membuat orang tidak tahu.

Lokasi kedai “Laweyan Kopi” dapat ditempuh dari kampus 1 Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS)  ke arah timur menuju Jl. Slamet Riyadi lurus terus sampai di perempatan lampu merah Sala View Hotel, belok ke arah kiri lurus terus mengikuti jalan, sekitar 4 km, kemudian sampai di kedai “Laweyan Kopi”. Kemudian kedai ini berada di timur jalan. Tempatnya sedikit menjorok ke dalam gang, lebih tepatnya di pojok jalan masuk diantara dua gang. “Laweyan Kopi” dapat ditempuh dengan menggunakan google maps juga. Jika anda belum mengetahui lokasi kedai ini, anda dapat menggunakan aplikasi google maps yang siap memberikan petunjuk jalan untuk anda agar sampai di keda “Laweyan Kopi”.

“Laweyan Kopi” dirintis oleh tiga orang, jadi pemilik kedai kopi ini ada tiga orang. Pemiliknya yaitu Virgo Manggala, Mohammad Eno, dan Imung Fajar. Mereka bertiga merintis usaha kedai kopi ini sebagai pekerjaan sampingan di luar pekerjaan utamanya. Sebelum dijadikan kedai kopi, tempat ini awalnya sebuah kos-kosan yang sudah tidak dipakai lagi. Hingga pada bulan April 2018 didirikan kedai “Laweyan Kopi” ini. Kedai ini didirikan dengan tujuan menyediakan tempat nongkrong bagi penikmat kopi maupun tidak, selain itu memanfaatkan tempat yang sudah tidak dipakai lagi dan sebagai usaha sampingan untuk menambah pemasukan.

Kedai ini sangat cocok untuk para pekerja yang ingin sekadar ngopi ataupun menghilangkan penat. Selain itu kedai ini walaupun jauh dari keramaian, dapat dijadikan pilihan untuk mengerjakan tugas sekolah ataupun kuliah. Banyak menu yang disajikan di “Laweyan Kopi” ini ada kopi nusantara, ice blend, latte, L signature, kopi L, greentea latte, taro milk, dan berbagai snack. Namun diantara semua menu yang ada, menu yang paling diburu pembeli adalah L signature, kopi L, greentea latte, taro milk.

Setiap usaha tentu ada suka dukanya. Menurut salah satu owner kedai kopi ini, suka duka merintis usaha kopi mungkin sama dengan usaha-usaha lainnya, yaitu pasang surutnya pembeli karena semakin bertambahnya kedai kopi atau tempat-tempat nongkrong baru di kota Solo. Kedai “Laweyan Kopi” ini buka mulai pukul 16.00 – 24.00 WIB. Pengunjung di “Laweyan Kopi” sekitar 20-30 orang per harinya.  Walaupun kedai kopi ini jauh dari jalan utama dan keramaian, namun tidak mengubah keinginan pengunjung untuk mengunjungi kedai kopi ini.

Sebagai pembanding kedai kopi yang letaknya tersembunyi dengan kedai kopi yang letaknya di keramaian adalah “Solo Kopi”. “Solo Kopi” merupakan cafe yang didirikan sejak tahun 2018. Cafe ini terletak di Jl. Adi Sucipto, No. 31A, Blulukan, Colomadu, Karanganyar. Letak cafe yang menyediakan berbagai jenis kopi ini sangat strategis karena berada di jalan utama yang sangat ramai. Apalagi ditambah dengan Hotel Alana yang berdiri megah di seberang cafe ini, tepatnya di depan cafe “Solo Kopi” ini.

Pemilik cafe ini bernama Mieke Nugrahani Sudibyo, menurut Mieke tujuan ia mendirikan kedai ingin mencoba tantangan baru di dunia food and beverage. Mieke juga menjelaskan bahwa “Solo Kopi” tidak hanya menyediakan menu kopi saja, melainkan juga menyajikan menu makanan ringan seperti mendoan, french fries, corn dog, hot dog, burger, roti bakar, sosis, dan masih banyak lagi. Namun menu utama yang diburu pembeli adalah single origins dan espresso based. Daftar harga menu di cafe ini mulai dari Rp.22.000,00 hingga Rp. 35.000,00.

“Solo Kopi” dapat ditempuh dari kampus 4 Universitas Muhammmadiyah Surakarta (UMS) menuju ke arah utara di Jl. Adi Sucipto, lalu belok ke timur sekitar 200 meter. Cafe ini berada di kanan jalan tepat di depan Hotel Alana. Lokasinya yang strategis, membuat “Solo Kopi” ini ramai pengunjung. Selain itu desain tempatnya yang begitu instagramble, menjadikan tempat ini diburu anak muda yang suka berfoto-foto kemudian mengupdatenya ke sosial media. Banyak kalangan menengah ke atas yang mengunjungi “Solo Kopi” ini. Cafe ini sangat cocok untuk tempat nongkrong anak muda. Pengunjung setiap harinya rata-rata 70 orang. Pengunjung yang sering datang dari kalangan pelajar, mahasiswa, hingga keluarga. Cafe “Solo Kopi” buka mulai pukul 08.00 – 24.00 WIB. Suka duka merintis cafe kopi ini adalah butuh modal yang sangat besar.

Kenikmatan kedai kopi yang tersembunyi seperti “Kopi Jiwan” dan “Laweyan Kopi” letaknya memang berbeda jauh dengan cafe “Solo Kopi” yang berada di tengah keramaian kota, namun soal cita rasa tidak jauh berbeda dengan cafe kopi yang tempatnya berada di keramaian. Soal cita rasa semua tergantung dengan orang masing-masing. Kedai kopi yang terletak jauh dari keramaian atau berada di tengah perkampungan seperti “Kopi Jiwan” memiliki kenikmatan tersendiri bagi orang-orang yang mengunjungi kedai “Kopi Jiwan”. Begitupun dengan kedai kopi “Laweyan Kopi”, walaupun letaknyan tidak berada di jalan utama atau berada di tengah hiruk pikuk suasana kota, namun kedai ini juga memberikan kenyamanan tersendiri bagi orang-orang yang mengunjunginya.

Liputan Khusus Majalah Espresso

KENIKMATAN KEDAI KOPI YANG TERSEMBUNYI

KOPI JIWAN

Kopi, minuman ini selalu memberikan kenikmatan tersendiri bagi orang yang merasakannya. Secangkir gelas kopi mampu memberikan kenangan disetiap cita rasanya. Semakin hari, semakin banyak orang yang memburu kenikmatan kopi. Mulai dari anak muda hingga orang tua.. Banyak orang yang mencintai kenikmatan cita rasa sebuah kopi. Tak ayal banyak anak muda zaman sekarang yang memanfaatkan sebuah kopi untuk dijadikan bisnis ataupun kerja sampingan. Mereka membuka cafe ataupun kedai kopi untuk menarik perhatian anak muda pencinta kopi, menyediakan tempat nongkrong yang asyik bagi anak muda. Tempat berbagi cerita, mengerjakan tugas sekolah ataupun kuliah, bahkan untuk kegiatan temu kangen atau reuni.

Sebagaian besar cafe atau kedai kopi sering kita temukan di jalan-jalan utama yang dekat dengan keramaian. Namun apakah ada cafe atau kedai kopi yang berada di daerah perkampungan atau jauh dari keramaian? Tentu saja ada. Ya, salah satu kedai kopi yang jauh dari keramaian kota adalah “Kopi Jiwan”. Kedai “Kopi Jiwan” merupakan kedai kopi di daerah Tohudan Wetan, RT.01/RW.04, Colomadu, Karanganyar. “Kopi Jiwan” merupakan kedai kopi yang tersembunyi. Arti dari kata “tersembunyi” adalah tersembunyi tempatnya atau lokasinya. Kedai ini terletak di tengah perkampungan desa Malangjiwan, Colomadu. Cristoporus Arlendito Danor Saputra adalah pemilik kedai kopi ini. Ia berinisiatif mendirikan kedai kopi sejak Desember 2018. Cristoporus berinisiatif mendirikan kedai kopi ini untuk menyediakan tempat nongkrong bagi anak muda.

Tempat nongkrong yang berdiri di depan rumah milik Cristoporus Arlendito Danor Saputra ini tidak terlalu rame pengunjung. Tempatnya juga tampak seperti rumah biasa dan sederhana. Desain tempat kedai ini juga biasa tidak begitu meriah sehingga orang-orang tidak mengetahui secara jelas bahwa rumah tersebut adalah kedai kopi. Meskipun kedai “Kopi Jiwan” ini letaknya di tengah perkampungan desa Malangjiwan yang tergolong jauh dari jalan utama atau keramaian, tetapi letak kedai kopi ini dapat terdeteksi dari google maps. Jadi, jika anda ingin berkunjung ke kedai kopi ini, namun anda belum mengetahui letak “Kopi Jiwan” anda bisa memakai aplikasi goggle maps. 

Letak kedai “Kopi Jiwan” dari kampus 4 Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) menuju ke Jl. Adi Sucipto, kemudian belok ke kiri kearah barat lurus mengikuti jalan sekitar 3 km hingga sampai di POM bensin Colomadu yang berada di kiri jalan depan Indomaret sisi kanan jalan sebelum De Tjolomadoe. Lalu di samping Indomaret terdapat gang kecil, kemudian masuk ke gang tersebut lurus terus kearah utara, setelah itu ada perempatan belok ke kanan lurus sedikit kemudian sudah sampai di kedai “Kopi Jiwan” yang terletak di kanan jalan.

Cita rasa yang disajikan di kedai “Kopi Jiwan” tak kalah menariknya dengan cita rasa yang disajikan di cafe atau kedai kopi yang ternama atau yang letaknya berada di keramaian. Menu-menu yang disediakan di kedai ini bervariasi, mulai dari kopi jiwan milk coffe, espresso, americano, latte cappuccino, choco coffe, kopi tubruk, kopi tubruk latte, dan masih banyak lagi jenis kopi yang disajikan di kedai ini. Selain itu terdapat menu non coffe seperti chocolate, green tea, orange squash, dan minuman lainnya. Selain itu terdapat menu makanan seperti noodle, french fries, otak-otak ikan dan menu makanan lainnya. Menu yang paling diminati banyak orang adalah Kopi Jiwan Milk Coffe, dan dijadikan sebagai ciri khas menu utama di kedai “Kopi Jiwan”.

“Kopi Jiwan” merupakan kedai kopi yang tersembunyi yang memiliki kenikmatan tersendiri bagi setiap orang yang mengunjunginya. “Kopinya enak, terus tempatnya nyaman untuk nongkrong, jauh dari keramaian kota soalnya kan tempatnya di tengah perkampungan.” kata Miko (24). “Selain itu menu di Kopi Jiwan murah dan tempatnya cocok untuk mabar (main game bareng).” papar Dandy (22). Cita rasa kopi yang mengundang setiap pengunjung yang datang menghadirkan kesan tersendiri bagi setiap orang. Kedai “Kopi Jiwan” ini mulai buka pukul 19.00 – 24.00 WIB.  Saat merintis usaha kedai seperti mendirikan kedai kopi pasti ada pasang surutnya, seperti kadang ramai pengunjung kadang sepi pengunjung. Kedai ini memang tidak terlalu rame pengunjung. “Setiap harinya sekitar 6-10 orang pasti ada, dari kalangan remaja desa disini, kalangan pelajar atau mahasiswa sekadar buat ngerjain tugas atau ngobrol sama temannya” papar Djati (20) yang merupakan barista di kedai “Kopi Jiwan”.

Walaupun kedai “Kopi Jiwan” ini letaknya tersembunyi dan jauh dari keramaian, namun tidak membuat orang-orang yang mengunjungi tempat ini berkurang. Bagi orang-orang yang sudah mengunjungi kedai ini, mereka menemukan kenyamanan tersendiri ketika nongkrong di tempat ini. Selain tempatnya yang jauh dari kebisingan kota dan hiruk pikuk segala aktivitas manusia, tempat ini selalu memberikan ketenangan tersendiri bagi orang yang berkunjung. Secangkir kopi, rasa manis kopi, dan ketenangan jiwa dapat anda nikmati di kedai “Kopi Jiwan” ini.

TEKS ULASAN

 PRODUK TELEPON GENGGAM

Telepon genggam atau sering dikenal dengan handphone merupakan sebuah alat komunikasi yang digunakan oleh semua orang. Handphone sebagai perangkat elektronik yang canggih. Kemampuan yang dimiliki sama dengan telepon konvensional saluran tetap, tetapi dapat dibawa kemana-mana (mobile) dan tidak perlu disambungkan oleh sambungan jaringan kabel. Alat komunikasi ini dapat memudahkan kita untuk berkomunikasi secara langsung tanpa harus bertatap muka. Teknologi canggih satu ini telah menenggelamkan telegram sebagai alat komunikasi pada eranya. Zaman dahulu jika kita ingin mengobrol dengan kerabat yang jarak rumahnya jauh harus pergi ke wartel terlebih dahulu, karena tidak semua orang memiliki telepon genggam. Kita harus mengeluarkan uang untuk membayar wartel setiap menitnya. Telepon di wartel masih menggunakan sambungan kabel. Berbeda dengan zaman sekarang, setiap orang pasti sudah memiliki alat yang canggih satu ini. Hampir semua kalangan sudah memilikinya, karena banyak tipe dan harga yang menyesuaikan kantong masing-masing pengguna. Perbedaan antara handphone dengan dengan telepon kabel yaitu jika handphone telah dilengkapi fasilitas SMS (Sort Message Service) dan mudah dibawa kemana-mana. Fasilitas SMS (Sort Message Service) dikenal sebagai pelayanan untuk mengirim pesan secara cepat. Sekarang fasilitas handphone telah dilengkapi kamera digital, video digital, internet, pemutar musik, youtube, game, Al-Quran digital dan fasilitas canggih lainnya. Sedangkan telepon kabel hanya memiliki satu fasilitas saja yaitu telepon jarak jauh dan tidak dapat dibawa kemana-mana.

Kemajuan teknologi tidak lepas dari pengaruh arus globalisasi yang masuk ke dalam kehidupan kita. Sekarang ini sangat mudah bagi kita untuk mengakses beraneka ragam informasi baik dari dalam negeri sendiri maupun luar negeri. Kita dapat mengakses informasi terbaru mengenari berita, gosip dan lain-lain tanpa harus menonton siaran lagsung. Awalnya alat komunikasi handphone hanya dimiliki orang-orang tertentu, karena harganya yang mahal. Namun sekarang dapat kita jumpai dengan mudah orang-orang yang mempunyai handphone. Berbagai merek handphone dari yang paling murah sampai  paling mahal  di jual dalam toko-toko gadget. Tidak hanya orang dewasa saja yang sudah mempunyai handphone, tetapi anak-anak milenial tidak kalah canggih dengan orang dewasa.

Adapun merek handphone yang ada di Indonesia antara lain Samsung, Apple, Huawei, Lenovo, Xiaomi, LG, Sony, Oppo, Vivo, Asus, Nokia dan lain-lain. Pertama, Samsung adalah salah satu smartphone berbasis android yang paling laku di pasaran, karena merek samsung dianggap paling bagus dan harganya sesuai dengan spesifikasi. Samsung mempunyai banyak aplikasi yang dapat mendukung kebutuhan para pengguna. Harga yang ditawarkan juga lebih terjangkau daripada iPhone. Samsung mengeluarkan seri Galaxy, salah satu seri produk yang diburu oleh masyarakat. Handphone buatan Samsung kualitasnya tidak dapat diragukan lagi. Kedua, iPhone merupakan produk yang menarik perhatian di kalangan masyarakat. Pertama kali diliris pada tahun 2007, dengan desain yang bagus dan produk ini aman untuk digunakan. Kekurangan dari produk ini adalah harga pasaran yang mahal. Ketiga, huawei adalah produk telepon yang berasal dari China. Harga telepon merek Huawei bervariasi, ada yang harganya mahal dan murah sesuai dengan spesifikasinya. Smartphone mengeluarkan produk unggulan seperti seri Y, seri P, seri Honor, seri Mate dan lain-lain. Desain produk ini begitu ramping, sehingga mudah untuk dibawa kemana-mana. Keempat, Lenovo merupakan salah satu merek smartphone yang sudah terkenal di kalangan masyarakat. Lenovo sebagai perusahaan yang berdiri di China, lalu berkembang menjadi perusahaan besar yang memproduksi Lenovo menjadi beberapa alat elektronik. Hal ini membuat perusahaan berkembang dan dikenal di berbagai negara. Akhirnya Lenovo mengeluarkan produk smartphone. Ponsel pintar yang dihadirkan mempunyai kualitas yang tangguh. Ketika di jual dipasaran diterima baik oleh kalangan masyarakat. Lenovo berkerja sama dengan intel yang membuat penjualan di pasaran semakin meningkat. Smartphone merek Lenovo dapat dibeli oleh semua kalangan, karena harganya terjangkau dan dapat menyesuaikan spesifikasinya. Kelima, Xiomi adalah smartphone yang berasal dari China. Lewat seri RedMi dan seri Mi sebagai produk unggulan menjadi terkenal beberapa tahun terakhir. Pada tahun 2010 produk ini sangat ramai dipasaran. Xiomi menerapkan sistem penjualan online guna menambah biaya produksi. Xiomi membandrol harga yang terjangkau jika dibandingkan dengan harga smartphone yang lain. Selain produk berupa ponsel pintar, Xiaomi juga menghadirkan produk-produk lainnya seperti MIUI, Mi Pad, Mi TV, Mi Box, Mi Cloud, Mi Talk, Mi Power Bank, Mi Band, Mi Air Purifier, serta Yi Action Camera. Keenam, LG merupakan produk elektronik yang berasal dari Korea. Kelebihan smartphone merek LG terletak pada desain yang terlihat mewah. Ketujuh,  Sony merupakan merek smartphone yang kualitasnya tidak dapat diragukan lagi. Jika dibandingkan dengan smartphone lainnya, mungkin harga jual produk yang dibandrol oleh perusahaan Sony tergolong mahal. Tetapi, sesuai dengan spesifikasinya, kameranya bagus. Cocok buat yang hobi berfoto, mungkin smartphone Sony salah satu pilihan. Kedelapan, Oppo salah satu smartphone yang berasal dari China. Para anak muda yang hobi berfoto, Oppo salah satu solusi smartphone yang tepat. Hampir dari anak muda hingga dewasa, sering mengabadikan momen tertentu, Oppo akan memenuhi kebutuhan yang diinginkan banyak orang. Kelebihan yang dimiliki Oppo dibandingkan merek smartphone yang lain terletak pada kamera. Tidak dapat dipungkiri lagi, kualitas Oppo sangat bagus sekali. Kesembilan, Vivo merupakan salah satu merek smartphone yang terkenal di Indonesia. Vivo  hampir sama seperti Oppo. Keduanya memiliki kelebihan pada kamera. Harga jual smartphone merek Vivo lebih murah dibanding yang lain. Desain Vivo sangat ramping dan pilihan warna sangat menarik para pembeli. Vivo sering diiklannya di televisi dan media sosial. Saya sendiri tertarik menggunakan produk Vivo seri V11 dengan warna pink, selain itu ruang penyimpanan cukup besar. Kesepuluh, Asus adalah salah satu merek smartphone yang berasal dari Taiwan. Awalnya Asus hanya memproduksi komputer, seiring perkembangan teknologi Asus juga memproduksi telepon genggam. Produk Asus berkualitas, namun dibandrol dengan harga yang terjangkau membuat laris di pasaran. Desain yang ditawarkan menarik, selain memproduksi komputer dan smartphone Asus juga melahirkan produk power bank. Kesebelas, Nokia adalah salah satu merek smartphone yang terkenal pada eranya. Sekarang merek Nokia kalah dengan merek Samsung, Vivo, Asus, Oppo dan lain-lain. Sejak duduk di bangku SD, orang tua saya membelikan telepon genggam merek Nokia. Tetapi, fasiltas yang dimiliki Nokia tidak selengkap smartphone saat ini.

Perkembangan teknologi telepon genggam dapat menimbulkan dampak positif dan dampak negatif para pengguna, khususnya para remaja. Dampak positif dari smartphone adalah dapat mempermudah komunikasi, menambah pengetahuan, sarana penghibur diwaktu kosong, penunjang kegiatan bisnis dan dapat memperluas hubungan pertemanan. Dampak negatif smartphone dalam kehidupan sehari-hari adalah lupa waktu, ketergantungan, kurangnya waktu beristirahat, mudah menyebarkan berita kebohongan, rasa sakit dibagian mata dan boros  dalam pemakaian paket internet. Segala bentuk dampak positif dan dampak negatif yang ditimbulkan oleh telepon gengam tergantung bagaimana kita dapat menggunakan sesuai dengan kebutuhan.

RESENSI FILM SPOTLIGHT

NAMA                        : YUNIA FIDA FAUZIYYAH

NIM                            : A310160009

MATA KULIAH       : TEKNIK JURNALISTIK

KELAS                       : A

RESENSI FILM

Judul Film                   : Spotlight

Tahun Tayang             : 2015

Genre                          : Drama

Penulis Naskah            : Josh Singer, Tom Mc Carty

Sutradara                     : Tom Mc Carty

Sinopsis

Spotlight merupakan sebuah film yang bertema jurnalistik. Film spotlight menceritakan kisah tentang investigasi yang dilakukan oleh sekelompok tim jurnalis dalam membongkar kasus pelecehan seksual terhadap anak. Kasus ini terjadi  di sekitar lingkungan Gereja Katolik Kota Boston, Amerika Serikat. Bagi tim Spotlight, kasus ini bukan hal yang mudah karena kasus pelecehan seksual pada anak sudah terjadi sejak beberapa tahun yang lalu. Tim jurnalis yang bernama spotlight adalah bentukan dari koran harian The Boston Globe yang terdiri dari Michael Keaton (Robby) sebagai editor,  tiga reporter Matt Carroll (Brian d’Arcy James), Sacha Pfeiffer (Rachel McAdams), Michael Rezendez (Mark Ruffalo) dan Ben Bradlee Jr (John Slattery) sebagai deputy editor.

Tim Spotlight mulai menginvestigasi John Geoghan, seorang pastor yang telah melakukan pelecehan seksual terhadap anak laki-laki yang belum terungkap selama bertahun-tahun. Aparat kepolisian tidak dapat berbuat apa-apa dalam menangani kasus ini, karena pastor dianggap sebagai seseorang yang mempunyai pengaruh besar di kalangan masyarakat.  Robby sebagai editor di kantor harian Boston Globe, ia mempunyai usulan untuk membongkar kasus pelecehan seksual secara tuntas. Langkah ini harus mendapat persetujuan dari berbagai pihak, karena mengumpulkan bukti-bukti tentang kasus ini berhubungan dengan gereja dan masyarakat. Akhirnya tim Spotlight mulai bekerja lebih keras yaitu mencari dokumen-dokumen pendukung kasus ini, seperti korban pelecehan, pastor, pengacara dan pengadilan.

Fakta-fakta yang berhasil didapatkan pertama kali adalah nama pendeta yang melakukan pelecehan, terdiri dari Richard Sipe. Ternyata tidak hanya satu nama pendeta saja, masih ada beberapa nama yang sudah ditemukan. Tetapi, belum disuarakan karena tidak ada bukti yang mendukung. Ketika pastor sudah dibebaskan dari hukumannya, mereka dihentikan dari tugasnya sebagai seorang pemimpin Gereja.

Pelecehan seksual sangat mudah dilakukan oleh pastor, karena mereka memiliki kedekatan dengan masyarakat. Sebenarnya kasus pelecehan ini sudah terjadi sejak lama, karena masyarakat sekitar tidak peduli akhirnya hilang begitu saja. Tim Spotlight berhasil wawancara dengan Phil Saviano sebagai korban pertama, waktu kecil dia disuruh oral seks oleh pastor. Phil mau saja, karena pastor dianggap sebagai maha agung. Korban kedua yang bernama Joe, waktu kecil dia dipaksa oleh pastor melakukan hubungan intim. Korban ketiga bernama Patrick, korban pelecehan oleh pastor. Hasil wawancara dari korban menjadi bukti yang kuat agar kasus pelecehan seksual yang dilakukan oleh pastor segera terungkap.

Pencarian dokumen rahasia terus dilakukan tim Spotlight untuk mengungkap kasus pelecehan seksual ini. Sudah terlihat jelas bukti-bukti yang telah ditemukan dan sebentar lagi berita ini akan diterbitkan. Robby sebagai editor mengatakan kepada timnya untuk mencari data lagi secara lengkap, karena konfirmasi dari pihak yang bersangkutan penting bagi masyarakat apalagi kasus ini menyangkut pastor sebagai pemimpin Gereja.

Kelebihan

Kelebihan dari film ini adalah menggambarkan sekelompok tim jurnalis yang bekerja sama dengan baik secara objektif. Film ini mengungkap berita yang akan dipublikasikan dengan bukti-bukti yang kuat dan dapat dipertanggungjawabkan. Bahasa yang digunakan dalam film ini mudah dipahami oleh penonton.

Kekurangan

Kekurangan dari film ini adalah jalan cerita yang terpotong-potong

Komentar

Tim Spotlight memberikan gambaran bahwa, menjadi seorang jurnalis tidak mudah. Tim jurnalis dalam mengungkap berita melalui proses yang panjang, dengan menemukan bukti-bukti yang kuat dan dapat dipertanggungjawabkan. Film Spotlight memberi pembelajaran kepada kita semua untuk berhati-hati kepada semua orang, karena seorang pastor yang memimpin Gereja dapat melakukan pelecehan seksual.

Straight News

MILAD RACANA KI NYI  AHMAD DAHLAN UMS KE 36

Jumat, 22 Februari 2019

            Surakarta- UKM Racana UMS mengadakan acara untuk memperingati Milad Racana Ki Nyi Ahmad Dahlan Ke 36. Acara ini berlangsung selama tiga tahapan. Pertama, diadakan pada hari Jumat tanggal 22 Februari 2019 di Hall Fakultas Hukum kampus satu UMS. Kedua, diadakan  pada hari Kamis tanggal 28 Februari 2019 di Griya Mahasiswa yang terletak di kampus satu UMS. Ketiga, diadakan pada hari Sabtu tanggal 9 Maret 2019 di Hall Fakultas Ekonomi Bisnis yang terletak di Kampus dua UMS. Acara dimulai pukul 20.00-23.00 wib. Milad ini diadakan untuk menjaga tali silaturahmi dengan anggota pramuka di seluruh Indonesia.  Selain itu, menambah bekal untuk anggota Racana dalam menjalankan tugas sesuai dengan jabatannya dalam Racana. Acara ini dihadiri oleh seluruh anggota Racana UMS, UKM UMS, Racana Sabahat dari seluruh Indonesia. IAIN Jakarta dan Universitas Muhammadiyah Tanggerang turut andil dalam memeriahkan Milad Racana Ki Nyi Ahmad Dahlan UMS ke 36. Kegiatan ini merupakan sebuah proses Racana untuk membentuk kepanitiaan seperti ketua, sekertaris, bendahara, seksi acara, seksi dokumentasi, dan kepanitiaan yang lain. Setiap tahun Racana UMS selalu mengadakan acara Milad. Serangkaian acara Milad Racana Ki Nyai Ahmad Dahlan ke 36 adalah ulang janji, edit video, dan inagurasi pada malam puncaknya.

Menurut Nadia Sexar Pramudita sebagai sekertaris di Racana Universitas Muhammadiyah Surakarta bahwa, kegiatan kepramukaan mengajarkan kepada dirinya tentang banyak hal. Salah satunya adalah sikap disiplin, bagaimana kita menaati sebuah aturan dengan baik. Pramuka juga dapat mengajarkan kepada kita untuk bertanggung jawab dan saling membantu satu sama lain. Banyak suka dan duka yang telah dilewati selama mengikuti kegiatan pramuka. “Pramuka sangat menyenangkan !” ujar Nadia Sexar Pramudita.